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衡阳市跳水基地主任欧阳波
一、创新思维，探索业余训练新模式
衡阳跳水，在全省跳水界是块金字招牌，创下了一系列辉煌的成绩。衡阳跳水选手在历届全省比赛中，始终独占鳌头，第一的位置从未旁落。以２００４年为例，在全部的２０枚金牌中就获得了９枚，几近总数的一半，在全省业余跳水中是当之无愧的“老大哥”。不仅如此，衡阳跳水队还在全国青少年比赛中获得了１０余枚金牌，并向省专业队输送了一大批优秀跳水后备人才。
我校培养输送到国家队的运动员黄菁，在２００３年全国第五届城市运动会上获得银牌，刘贺瑞在各级比赛中获得了非常突出的成绩，在２００４年全国跳水锦标赛中获得银牌，２００５年在亚洲跳水锦标赛获得金牌，全国第十届运动会上，战胜多名奥运冠军，勇夺女子十米双人跳台金牌，成为衡阳体育的骄傲。
作为一名在跳水战线摸爬滚打了二十多年的体育工作者，我有幸亲历了衡阳跳水从无到有、从小到大的整个过程，亲手创建了衡阳跳水队，冒着巨大的市场风险，创办了现在的熊倪衡阳跳水学校。回顾风雨历程，可谓感慨良多。
１９８９年我从省跳水队退役后，来到衡阳体委当教练，第一个挑战就是组建跳水队。当时，衡阳跳水一穷二白，在别人眼里，我是典型的“四无”教练，无场地、无器材、无经费、无队员，人生地不熟，连吃饭的地方都没有，条件异常艰苦。当时在社会上跳水没有应有的地位，在学校招生时经常碰壁，甚至连门卫那关都难过。老师不接待，招了学生也不来，与其它项目的火热程度相比，是一个在天，一个在地。经过一年多的运作，队伍总算建立起来了，可既没场地又没设备，于是我找到省体委业训处和省跳水队请求支援，省业训处特别拨付６千元开办经费，省跳水队也给予了弹网、垫子等器材方面的支持。靠着这唯一的一点家底，终于滚动发展到今天。
刚刚担任教练时我心里也很不平衡，练了这么多年的专业，只是当个普通的业余教练，很多家长和朋友们都戏称我是“儿童团长，男保姆”等，心理很不舒服。但看到孩子们期待的眼光，感受到家长们殷切的期盼时，我意识到肩上的担子与责任非常重。工作是很平凡，但做好训练工作、教育好孩子是为国家培养人才，这，可以说是支撑我克服困难，努力前进的精神动力。
所幸的是有付出就有收获，随着衡阳跳水在全省展露头角，终于赢得了自己的地位。市体育局于２００２年初投资兴建了２００个平方的训练房，改变了长期借用在体操房训练的局面，解决了跳水项目生存的根本问题。我也以优异的成绩赢得了体育局和社会各界的认同和肯定，晋升高级教练职称，本人多次立功获奖，荣立二等功三次、三等功三次，多次获得各项奖励，成为衡阳十佳青年。
十多年来，作为一个基层教练，我一直思考着一个问题，即如何拓展业余训练，如何突破跳水选材的瓶颈。随着社会的不断变革，如今各行各业的生源竞争日趋白热化，选材工作越来越难，选到了苗子不愿意来；训练辛苦，独生子难以承受，使得运动员苗子大量流失；家庭条件好的更是不愿意从事运动训练。没有了人才又怎么开展训练，为国家培养人才呢？
带着这个问题我向四处讨教，不断思索，如果按照以前的体育模式进行学校运作推广，肯定效果差，难以生存，更谈不上什么发展，应该改变做法。当时的省跳水中心陈彬主任，向我提出了一个大胆的设想，为何不突破旧模式，不循规蹈矩？你敢想敢做，干脆办熊倪跳水学校衡阳分校，中心大力支持你。
一语点醒梦中人。为了事业，我压上全部身家，自筹资金３８万多元，在各级领导的大力支持下，于２００３年成立了熊倪衡阳跳水学校。学校采用新的管理机制和管理模式，目前已成为一个拥有１８０名学生，３６名员工，５名跳水教练，陆地训练馆、舞蹈训练房，办公室、教室、宿舍等设施设备齐全的，多功能的跳水人才培训基地。
更新观念，强化管理，打造衡阳跳水品牌
１、体育出精品，重在抓选材
要培养精品人才，重要的就是抓好选材工作，选材是业余训练的根本和基础，业余训练根本点在于选到好的苗子，然后怎样去打好基础，为上一级队伍培养优秀后备苗子。
我队在选材工作中做了大量的工作，从建队以来就是紧紧围绕这个中心点来制订整体计划与实施工作。跳水队每年都进行一次大规模选材，在全市各区的小学进行选材，根据队伍比赛和训练的需要，制订详细的学校选材计划，投入大量的精力，用２—３个月的时间来选材，要求是必须选到满意的苗子。
有一次我在学校选材，发现一个名叫曹磊的孩子非常聪明、体型漂亮，我当时一眼就看中了，挑选出来后，几天都没有来报到训练，我跑到学校做老师的工作，老师告诉我是家长不愿意让孩子搞运动。我当晚就找到孩子家中，向家长做工作，但孩子家长另有想法，坚持不肯。通过三次的说服工作，终于来训练了，训练一段时间后，孩子怕苦又不肯来，为此我屡次上门做工作，曾经六顾茅庐，其中一次冒着大雪在他家门口等了两个小时，终于以诚心打消了家长的顾虑，将孩子带上了跳台。如今曹磊已成为一名优秀的跳水运动员，在今年的全国十运会上获得了团体第四的好成绩。
２、创新“体教结合”模式
在旧有运作模式下，业余训练为何得不到社会最大限度的认同？对此，业内各有各的看法。我认为适应市场，也就是满足家长孩子的共同需求，破除以往就训练抓训练、训练之外一切不管的简单做法，围绕培养全面发展的体育人才作文章。什么是全面发展呢，就是在运动训练成绩稳步提高的同时，文化学习成绩也要同步提升，达到“一专多能”的效果。这样才能吸引生源和人才，得到家长对业余训练的支持，为业余训练树立良好的社会形象。
跳水队在体教结合方面做了大量的基础工作，同时也面临着巨大压力，在学生统一就读的问题上，与附近的小学就寄读费商谈了很久。当时他们不愿意接收，原因是寄读费低，更重要的原因是担心运动员调皮，成绩差，会影响学校声誉。通过我再三的促动与说服，终于同意接收了。其实是很多人存在一种落后的观念：看不起我们搞体育的。
为搞好运动员的学习，我们全体教练员付出了辛勤的汗水。有个孩子数学成绩一度相当差，产生了厌学情绪，我为此急得吃不下饭，每天晚上都带着孩子辅导，并自掏腰包给他买来各种参考资料，经常跑到学校去和老师交流情况，半年之后，孩子的成绩从不及格一跃成为班级前三名。老师得知情况后都非常感动，“这样不是家长的‘家长’真是少见！”。
我们在西站路小学的４５名学生，在２００４年两个学期中，学习成绩除了１人次外全部达到９０分以上，分别有１７人和２０人评得了“三好学生”。这方方面面的工作投入终于赢得了校方的信任，我们在西站路小学的四个学期中，一个学期和一个学期受到的礼遇不同，从不接收，到勉强，到认可，到喜爱，以我们的行动和作为改变了很多人对体育的错误认识，也带动影响了各个学校对跳水队的认可，吸引了包括学校领导和老师子女在内的大量的学生参加训练，这是对我们的最大的认同和肯定。
３、人才储备早，基地建基地
学校建立后，发现学校不好办，更发现苗子不好选。为加强学校的后备人才培养，学校建立了下属机构：体育幼儿园。这不仅在衡阳市，在全省体育系统中也是首开先河。
既然是体育幼儿园，就必须最大限度地办出体育的特色。在课程设置教学实践中有意识地培养孩子们的运动能力，挖掘和发挥他们的潜能。同时学校引进了先进管理模式，同步开设了最新的“多元智能教材”，确保孩子们的文化和智能培养，并投入力量开发体育锻炼的健身课程，让孩子在校内既能锻炼身体又能开发智力，这种模式和课程的开发，保证每个学生文化智能培养，受到家长们欢迎。几年的实践证明，这一思路在解决孩子的管理、文化学习矛盾的同时为跳水队提供了大量稳定的生源。这就是衡阳跳水学校近年来人才培养优势的来源，幼儿园成为跳校名副其实的“基地中的基地”。
４、管理出效益，服务树形象
具体就是跳水训练、文化学习 “两手硬”。学校制订了一系列管理细则，对训练进行严格考核，强抓教练员和运动员考勤，对训练和教学方面进行规范管理，实施动态跟踪管理，严格监控训练过程，每个月对运动员进行一次测试，每季度和年度定期考核。
文化上，制订了《运动员文化学习管理办法》，实施了多项措施，对文化学习成绩优秀者实施奖励，文化学习退步者进行处罚，教练员负责住校学生的课外辅导，保证运动员文化成绩。
现在的家长看的是效果，你说得再好都没有意义，需要的是教练对孩子发自内心的热爱。一县区学生身体条件不错，但家境贫寒，父母都外出打工，无人照顾他。看到学生非常可怜，学校特意减免了一半的学费，一天晚上孩子突然发高烧４０度，我抱着他到医院，连续两晚上没有合眼。生活老师为了孩子早日康复，特别每餐从几公里外的家中熬好汤、做好可口的饭菜送到医院，连孩子医药费我都负担了。一个月后家长回来后得知这个情况，激动得热泪盈眶，逢人就说：把孩子发放在熊倪跳水学校我真好。半年来这个家长就为跳水推荐了８名学生。这就叫服务树形象。
５、有为才有位，发展塑品牌
衡阳体育经历了一个特殊时期，由于体育场的搬迁，导致衡阳体育走下坡路，衡阳体育出现了一个低谷，自２００４年６月，张亮局长上任后，扭转乾坤，审时度势，力挽狂澜，提出全面振兴衡阳体育战略。加大业余训练投入，改善场地，引进人才，重用提拔优秀一线人才，这些措施极大地鼓舞了全局士气，有力带动了了业余训练发展。而蓬勃发展、迈入良性轨道的衡阳跳水也以自身的优势获得了领导的青睐，赢得了上上下下强有力的支持，我被提拔为游泳场副场长，在保持党的先进性教育活动中，我被树为衡阳体育的先进典型，并特批立二等功，评为优秀教练员代表等，在硬件方面共投入１０万余元的资金改善跳水训练设施。学校在发展中越来越赢得社会的广泛认同，生源滚滚而来，成绩不断涌现，学校的品牌效应水涨船高。包括中央五台、湖南经视卫视和市级各媒体对衡阳跳水成绩和先进事迹都进行了大量的新闻报道，最大限度地展现了学校优秀的教学管理和突出的教学训练成果，赢得了家长和社会的信任，打开了跳水向社会推广的大门。
目前学校已成为湖南省第一批跳水人才基地。于在２００４年底参与市体校申办《国家奥林匹克体育后备人才基地》，经过艰辛的工作终于申办成功，使我队升格为第一批《国家奥林匹克体育后备人才基地》的项目之一。
成绩已成为过去，现在从零开始，展望未来，我决心在省市体育局的重视和支持下，扬长避短，克服困难，再接再厉，进一步贯彻“精品工程”方针政策，培养更多更精的体育后备人才，为湖南体育事业发展再立新功。
（衡阳熊倪跳水学校）
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