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论文总篇

二等奖论文

                具体训练内容和方法见表(二)









①各种徒手操、各种压肩、转肩、压腿、蹋腿等。
②站立的髋部旋转练习。
③跪座压踝关节。
④在同伴帮助下,坐姿体前屈和劈横、竖叉联练习。


①各种技巧性练习。
②球类联练习,如:篮球、足球、手球等。
③各种具有灵巧、协调及快速反应性的游戏。

①越野游戏:利用野外森林、公园的自然条件进行爬山,跳跃小沟奔跑以及集体游戏。
②2000-4000m 的变速跑:如(50m快+100m慢);(100快+100m慢)
 (120m快+150m慢)(80m快+120m慢)
③12分钟跑。
协调
快速
力量
①跳跃练习:立定跳远、立定三级跳远、纵跳摸高、蛙跳、立定十级跳、助跑单、双足起跳摸高。
②杠铃练习(80%以下力量):高拉作组、举作组、卧推作组、深蹲作组、半蹲作组、弓箭步交换跳、快挺等。
③投掷、跳远、三级跳、铅球、实心球的前后抛等练习。












①跑的专门练习:如原地的、行进间的小步跑、高抬腿跑、后蹲跑。
②80-100-120m 的加速跑。
③站立式、行进间的30-60-70m跑。
④任意跨越单栏跑。
⑤坡度为 5°-8°的下坡和跨栏跑。
⑥降低栏高、栏距的节奏跑。
⑦10秒钟提拉腿提拉练习和摆动腿收、抬、压栏练习,要求频率。
⑧站立式起跑高步频跑十步过第一栏,回走30秒钟重复上述练习,以提高步频条件下抢上第一栏。
⑨100-300m 的间歇跑、重复跑等。









通过讲解、示范、看优秀运动员的技术录象、图片等,以徒手、分解遵循由主到次,由简到繁,由易到难的原则,初步学会跑、跳投技术以及跨栏的提拉、摆动、上栏、下栏及跑八步过一栏到跨栏技术。
学习跨栏的主要手段有:原地支撑拉过栏,对墙摆动腿攻栏,跨栏坐,行进间的徒手过栏,行进间的侧栏过栏,栏中小步过栏,栏中小步过栏等练习。以标准的栏高、栏距或降低栏高、缩短栏距反复练习掌握的跨栏技术并提高其熟练性,达到提高栏间节奏和专项运动水平的目的。
训练
跨栏
的主
要手
①跑动中栏侧摆动腿、提拉分解练习(6-8 栏)。
②跑动中高抬腿小步跑栏间过栏(8-10栏)。
③跨栏高0.60米,栏距6.5-栏高0.70米,栏距7米-栏高0.76米,栏距7.5米-0.8米,栏距8米-栏高0.84米,栏距8.2米-栏高8.4米,栏高8.5的不同栏高、栏距的完整技术、跨标准栏等。

  通过以上的训练内容和方法,我队跨栏运动员的各项素质都达到了较好的水平,为他们进入专项训练阶段奠定了基础。如:宦丽、刘群、肖丹99年达一级,王星2002年达健将、裴佳妮2002年接近一级。
  3.3训练负荷
  训练负荷安排得是否恰当,直接影响着少年运动员的身体发育和身体素质,运动成绩的提高,由于青少年运动员各器官发育尚不完善,所以训练的内容、手段不能单一,也不能复杂,因为单一的训练容易造成局部负担过重,容易产生疲劳,甚至出现局部变形,疲劳加深就会厌倦训练;复杂的训练队员不宜掌握,易出现烦躁心理,直接影响训练效果。在训练中我结合项目特点掌握以下规律和少年运动员具体情况,这样安排训练负荷的。

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