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德山开发区中小学课余体育训练工作的现状分析与改进策略
常德市二中 官恒 左胜弟 德山崇德中学
李庆安
随着社会的进步与发展，对体育特别是对学校体育提出了更高的要求，使学校课余体育训练越来越受到诸如社会、家庭、学校多因素的影响，有利有弊，值得我们基层体育工作者深思。
我区，即常德市德山区开发区是市直中学主要生源地之上，因此，探索出适合我区学校课余体育训练、工作发展的新路，对提高市直乃至全市课余体育训练水平有着重要的意义。我区处于厂矿企业集中区，经济相对城区落后，行政体系也较别的区（县）特殊，没有独立的区教育委，其中地处我区的唯一一所最具规模的完全中学却又直属于市教育局，这不利于我区其它学校的工作相互协调，统一规范，也不可避免的造成了我区体育训练工作各自为政的不利局面。
为改善这一状况，必须发挥市直属中学在德山的办学资源优势，与我区其它中小学及相关部门集中力量相互配合，为德山为我市的体育后备人才的培养，找出一条新的路子来。
２ 研究对象与方法
２．１研究对象：
地处德山开发区所有中小学：中学５所，小学１１所
２．２研究时间：
２００１年９月一２００２年８月分为三阶段：第一阶段：现状调查；第二阶段：观状分析；第三阶段：发展对策研究．
２．３研究方法：
主要采用文献资源法；访问调查法；问卷调查法；比较研究法．
３ 研究结果与现状分析
３．１基本情况
３．１．１德山开发区路发展趋势
随着德山开发区几大国企的破产和买断重组，金健、恒安、高新科技园的落户，常长高速公路的通车，沅江二桥的开通，德山最近几年将会有很大的发展空间与潜力，德山的教育工作将会受到越来越多的重视，这也势必对学校体育工作提出更高的要求。
３．１．２各学校之间的关系
在位于德山的学校中，除市二中外其它中小学皆直属于德山开发区，它们也是市直中学的重要生源学校，因此这些学校课余训练水平的高低将会直接影响市直中学的课余训练水平，而市直中学的课余训练的设置与要求也对这些学校起着导向的作用。
３．２分析现状
３．２．１“两个共识”的形成
３．２．１．１全区体育教师把课余体育训练作为主要工作之一，对此已形成共识。
体育教师担负着学校体育全部具体工作，是课余体育训练的直接实施者，他们还要完成学校正常的体育教学工作和组织群体活动。经调查，我区广大体育教师是乐于承担课余体育训练工作的，且为之付出了极大的努力。问卷中“作为体育教师，重视并积极作好课余训练工作”同意的占９１％。“课余训练出成绩，对职称相当重要”同意者占８３％。
３．３．１．２．对学校体育工作的重要性，学校领导、教师已达到共识。
学校体育工作作为学校评估的一个重要指标得到了认可．不少学校鄱开始力创体育特色、因此一各校基本上都有了自己的田径队、篮球队、排球队、足球队等等。
３．２．２我区课余体育训练工作存在的问题．
３．２．２．１各校在训练中不同程度地存在着“三缺二落后”的现象：训练缺大纲，存在明显的随意性；训练缺计划，未能认真制定多年或全年训练计划，缺乏连续性和系统性；训练缺时间保证，从而训练质量无法保证；训练手段和方法落后；场地设施落后，全区只有市二中有４００米田径场和风雨运动场．
３．２．２．２训练对象缺乏稳定性。参训学生容易受到家长甚至文化课老师的阻挠。这与学生参训目的不明确，学生、家长、老师思想不统一有关。
３．２．２．３我区体制的影响
德山开发区不像别的区（县）有独立的教育局和体委，区的教育工作暂由德山开发区管委会统管一。很难得到上一级教育局和体委的支持与指导，全区各校也缺少交流，“各自为政”、“良莠不齐”的现象也就不可避免了。
３．２．３制约我区课余体育训练工作发展的“七个矛盾”。
３．２．３．１社会人才观念与学校体育教育目标趋于一致而与竞技体育趋于矛盾。步入新世纪、人们的社会人才观有了强烈变化，人们重视高学历高收入，重视文化教育投资，愿意让子女从事特长培养，而对于竞技体育除外。分析原因：一是竞技体育的特殊性、局限了许多人的梦想：二是独生子女缺乏吃苦精神，缺少磨炼。社会上越来越多的人从事体育活动更多是从健康出发，为了学一点生存技能，以更好适应社会的竞争，而非赛场的竞争，这些愿望与国家体育课改目标趋于一致，而越来越与课余训练目标趋于矛盾化？使课余体育训练面临新的挑战。我国学校教育指导思想是贯彻党的教育方针，使全体学生全面发展，全商实施素质教育。但在操作中，学校领导基于社会因素、创学校牌子、相对更重于文化教育，俗话说“教育质童是学校的生命线”，领导、教师和家长重视文化课轻视体育课几乎成定律。学生的素质、身体教育也是教学质量的反映，可惜无人间津。
３．２．３．２学校体育训练的目的和家长、子女（学生）受训练的目的存有矛盾。学校课余体育训练的目的是发现和培养体育后备人才，主要任务是在广泛开展学校群众性体育运动的基础上，选好苗子、从小培养、系统训练、打好基础，积极输送后备人才。而现在各校开展课余训练较注意出成绩，各类比赛上争名次是第一位的。而众多家长送子女接受训练是为了掌握一门技能，强身健体，培养特长找出路（加分）第一位。
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