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浅谈高校体质研究队伍的建设与管理
 湖南省体育局主办  www.sports.gov.cn
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  摘 要 本文就高校体质研究队伍的建设与管理进行了探讨。并提出了建立高校体质研究队伍的必要性和可能性,同时对体质研究队伍的培养、人员结构及素质提出了要求。
  关键词 体质研究队伍 建设 管理
  1 前 言
  人类发展史,也是人体健康水平、体质状况不断提高和完善的进化史。在我国,提高全民健康水平,是一项带战略意义的大事。对高校来说,提高学生的健康水平,增强体质,是体育工作的根本任务。学生在校期间,健康水平的高低,体质的强弱,不仅关系到他们在校期间能否胜任繁重的学习任务,而且关系到毕业后几十年的学习和工作。人的健康水平关系到四化建设的百年大计,因此对学生体质的调查研究工作应越来越重视。
  体质研究可以提供说明学生体质增强的效果和体育卫生工作优劣的很有价值的数据,这将对提高学校体育卫生工作的针对性、科学性,调动各方面的积极性,有力地促进学校体育卫生工作的改革,明确工作的关键环节,提高学校的体育卫生工作质量,起指导作用。所以必须建立高校体质研究工作队伍,并加强对这支队伍的科学管理。
  2 建立高校体质研究队伍的必要性和可能性
  近十年来,由于国家教委以及各省、市有关部门的重视,学校的体质研究工作,从广度上和深度上都得到了发展,逐步发挥着重要作用。但是由于种种原因,搞这项工作的队伍还只是个雏形,根本适应不了当前对学生体质研究工作的需要,影响了高校体育卫生工作质量。要开创高校体质研究工作的新局面,必须建立起过硬的科学化队伍。从高校的现实出发,建立体质研究队伍也是办得到的。部分高校已经成立体质研究室或体质研究组,尽管成员大都是兼职的,但还是做了不少研究工作,取得了一定的成果。除了在各单位之间互相交流,共同学习外,对本单位的体育卫生工作的改进也起到了积极作用,并为上一级领导和研究部门提供了信息反馈,对宏观控制和指导工作起到了参考作用。但是,仅停留在这种状态是很不够的,应在现有基础上首先保证体质研究队伍的稳定,并逐步从体育院系毕业生(或分配来的年轻教师)中物色热爱此项工作;体育基础理论知识扎实的人充实壮大体质研究队伍。
  3 体质研究工作队伍的人员结构及素质要求
  体质研究是一项科学性较强的群众性工作,因此既要充分发挥专职人员的作用,又要充分发动群众,使各级组织和有关人员各负其责,密切配合。作为体质研究队伍,无论是数量上、质量上还是队伍结构上,都要有一个合理的布局。专职人员、兼职人员和管理人员之间应有一合理的比例,要明确这些人员的任务和要求,这样才能促进他们的密切配合,协调一致,形成一个有生命力和战斗力的整体,保证体质研究工作的顺利进行。
  专职人员是指体质研究工作的专门人才,数量不宜多,但必须是熟悉业务并具有组织管理、分析研究、解决实际问题的能力。他们应了解国内外、校内外的信息,根据上级的要求,制定本校体质研究工作的计划,并使计划有效实施。定期拿出研究工作的成果,提出本校体育卫生工作的改进意见,为上一级领导提供有关方面的可靠依据。体质研究工作在实施计划时,必须进行大量的检测工作。这项工作任务繁重,除了检测指标较多(包括学生的身体形态、机能、身体素质、运动能力、健康检查等项目)之外,在检测过程中对时间、人数、性别、年龄、标准等都有严格的要求。对测得的大量数据还要进行整理分析、评价,工作量相当大。这样,体育教师和部分医务人员就必然要成为这支队伍的兼职人员。对这些兼职人员也应有具体的要求,不但要求熟悉业务,还要有科研能力和求实精神。作为不可忽视的重要力量,兼职人员队伍也应相对稳定。
  管理人员可由上述专职人员兼职,或设专职人员,也可由其他人员兼职。他们的工作任务和范围是业务管理,包括检测结果、统计资料、专题研究报告等各方面信息资料的归档保存;对仪器的管理、器材的使用、计算机的操作等。这部分人员素质的优劣将直接影响体质研究工作的质量和功效。
  对体育研究工作队伍人员的业务素质和思想素质方面的要求都必须是严格的,他们要具有全心全意为人民服务的事业心和责任感,要有勇于进取、勇于探索的精神。
  4 高校体育研究工作队伍的培养与管理
  为提高学校体质研究队伍的素质,建设一支能够适应高等教育及学校体育事业发展需要的体质研究队伍,使体质研究人员能思想过硬、业务精通,就必须加强高校体质研究队伍的建设,重视对体质研究人员的智力投资。
  实践出真知。要把在工作实践中培养、提高体质研究人员的思想作风、业务水平、工作能力作为加强体质研究队伍建设的重要措施。给他们创造有利条件,充分相信他们,大胆放手使用他们,充分发挥他们的才干。还要帮助他们总结经验,鼓励他们积极向上,刻苦钻研,勇于创新,让他们在体质研究工作的实践中增长知识,增长才干。只有这样才能培养出一支过硬的体质研究队伍。
  现代科学越来越向综合方向发展,横向联系越来越被人们所重视,体质研究也不例外。因此,不论哪类人员都需要学习和提高,定向培养和专项业务学习都是事业发展的需要,有计划地安排学习,参加必要的学术会议,开展广泛的学术交流等,是培养体质研究队伍的重要途径。
  体质研究工作的质量、效益在很大程度上取决于组织管理工作的质量。在组织管理工作中,体质研究队伍的管理是一个重要方面,这方面工作质量的关键在于管理人员的质量。通过管理,使人员形成最佳结构,明确分工,严格要求,建立和实行必要的岗位责任制,对人员的培养逐步实现制度化、规格化、标准化,为推动高校体质研究工作早日实现科学化、现代化发挥应有的作用。

  本文作者 许方龙 衡阳医学院
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