高校体育产业化可行性初探
摘 要 在社会主义市场经济的冲击下，高校体育如何进入市场并参与市场经济活动是一个新课题。本文认为，高校体育是一种特殊的产业，它具备了在体育市场中的竞争能力与实力，必将进入体育市场，同时提出了高校体育实行产业化的一些实验性对策。
关键词 高校体育 产业化 市场经济 体育市场
当前市场经济体制对我国社会生活的各个领域正产生着巨大的影响，同时也使我国体育事业加快了改革步伐，体育市场正在形成，体育产业化在体育的部分领域中得到认可，尤以人才市场走在前面。然而，高校体育因其目标性与公益性的限制，对它能否实行产业化，进入市场参与市场经济活动，广大体育教师和体育工作者尚未达成共识。有鉴于此，本文试就高校体育产业化的可行性作一初步的探讨。
１ 现状与认识
也许有人认为，现在提“高校体育产业化”不恰当或为时过早，然而认真分析，高校体育无不具备产业性质的特点。根据经济学理论，存在投入与产出即为产业。从这一概念上讲，高校体育是一种特殊的产业。因为高校体育要投人大量的人力、物力和财力，同时还需要体育教师付出辛勤的劳动（投入），才能使学生毕业时达到体质强、体魄健，应该说，高校毕业生是一种特殊的“产品”。伴随着人才交流市场与劳动力商品化的发展，当代大学生在毕业分配之时，大多以个体或集体（包括学校推荐）进入人才交流市场，这实质就是一种投入后的产出，即使是师范院校这种一直由国家指令性统一分配的高校，近年来也打破了传统的全封闭的分配模式，只要交一定数额的“培养费”，就允许学生跨省、市、区和行业选择就业单位，这种“培养费”实质就是生产“产品”的投入费，是价值规律在高等教育中的体现。特别是在目前国家尚不可能拿出更多的资金投入高校体育的情况下，体育教师更应树立高校体育是一种产业的思想，充分发挥自身的功能与潜力，在市场经济的竞争中拓宽和深化高校体育发展的新思路。当然，我们也必须看到，高校体育又具有与厂矿企业等产业不同的特殊性一面，它首先是一种事业，它的产出是非物质性的“产品”，它虽然也讲利润，但决不能以最大利润为目的，而是以社会效益为主，是不能单纯以市场价格来衡量其价值的。因此，高校体育进入市场与其他物质产品进入市场有着一定的差异，它必须在保证社会效益的前提下进入，这是广大体育教师和体育工作者必须达成的统一认识。
２ 发展与必然
改革开放带来的社会主义市场经济体制为发展高校体育事业提供了前所未有的契机，高校体育与市场经济相适应已成为一种趋势。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立与完善，高等教育在计划经济体制下由国家统包的被动办学模式已经淘汰，取而代之成为主体的是高等学校面向社会开放自主办学，因此高校体育必将步人社会这个广阔的天地。面对人们体育消费欲望与消费水平的提高，高校体育将如何适应与满足社会和人们日益扩大的体育需求呢？我们认为，必须走产业化的道路，进行高校体育体制与运行机制的改革，以适应市场经济的基本要求，使其功能与潜力得到充分的发挥，并实现社会效益与经济效益的统一。那么高校体育产业化必将成为我国体育市场的一个重要组成部分。
３ 需要与可行
物质生活的丰富，必将促进文化生活水平的更快提高，五天工作制的实行，又使人们的闲暇时间越来越多，年青人需要娱乐，老年人更加懂得生命在于运动的意义，这些都促使人们对体育市场的需求日益扩大，这是高校体育实行产业化的极好良机。随着全民健身计划的推行与终身体育思想的普及，人民群众已不再满足于看看竞技体育比赛，而是转向要亲自参加体育运动。高校体育应抓住这个机遇，运用自身的有利条件，逐步向产业化过渡，大胆进入市场。高校体育产业化有着良好的物质基础。首先，高校拥有较充足的体育场、馆与器材，除了满足教学、训练的需要外，其中一部分可以—面向社会开放，因缺少足够的场、馆与器材是制约我国群众体育市场发育的主要问题，高校体育可以此为突破口，首先进入市场，于国、于民、于已都十分有利。其次，高校体育拥有一支雄厚的体育教师队伍，这部分体育人才大多数既有丰富的运动实践经验与教学经验，又有较高的理论水平，能够在长、短期培训，技术辅导，体育咨询，科学研究，裁判竞赛等方面为体育市场提供优质服务。另外，高校中也有一部分达到较高运动技术水平的体育人才，他们已成为竞技体育人才市场的新生力量，１９９８年ＣＵＢＡ就是最好的例证。再则，高校体育具有良好的科研设备和浓厚的学术气氛，有一支庞大的为我国竞技体育作出过杰出贡献的老、中、青相结合的体育科研队伍，可以充分利用他们的科技成果来丰富体育科技信息市场与体育图书音像市场。由此可见，高校体育在未来体育市场中不仅具备了较强的竞争能力与实力，而且应在社会体育市场竞争中脱颖而出，占有一席之地。
４ 方法与对策
面对商品经济的挑战，高校体育要实现由计划经济向市场经济产业化的转变，不仅要靠来自学校自身的动力，更主要的是必须依靠来自社会的外部动力。我们认为，采取下列措施将有利于推进高校体育产业化的实施。
４．１ 改革高校体育经费专靠政府拨款单一形式，增加经费来源渠道。要千方百计创造环境与条件吸引社会投入、学生和家庭投入、企业投入、外资投入，扩大经费来源，如今年在我校举行的第六届全国大学生田径锦标赛，通过各种渠道获得约２００万元的捐助。增加经费即增强了高校体育在市场经济中的竞争力。
４．２ 充分利用现有场、馆与器材，提供有偿服务，同时开发新的体育服务项目，如开展体育保健医疗、残疾康复，专设体育技术辅导站，或生产与营销体育用品，或为市场提供体育科技成果、信息与咨询等，均有可能获得较好的社会与经济效益。
４．３ 积极发展和扩大与大型厂矿企业、社会团体、省市体委联合办学、办队，办体育学校、业余体校以及各种培训班，培训社会体育人才与竞技体育人才，还可实行体育人才“租”、“借”与“出卖”，在满足市场与社会需要的同时获得良好的经济效益。
５ 思考与结论
综上所述，我们认为高校体育产业化是指在保证社会效益的前提下，以产业化为方向，改革高校体制与运行机制，逐步适应社会主义市场经济并进入市场的全过程。改革开放为高校体育指明了方向，社会主义市场经济为高校体育产业化开辟了道路，党的政策为高校体育发展提供了保障，真可谓航线已经开通，道路已经指明，只要我们遵循市场经济规律，大胆改革与探索，高校体育实行产业化，走向市场经济必将有广阔的前景。
本文作者 符斐然 符 欣 湖南师范大学
关键词 高校体育 产业化 市场经济 体育市场
当前市场经济体制对我国社会生活的各个领域正产生着巨大的影响，同时也使我国体育事业加快了改革步伐，体育市场正在形成，体育产业化在体育的部分领域中得到认可，尤以人才市场走在前面。然而，高校体育因其目标性与公益性的限制，对它能否实行产业化，进入市场参与市场经济活动，广大体育教师和体育工作者尚未达成共识。有鉴于此，本文试就高校体育产业化的可行性作一初步的探讨。
１ 现状与认识
也许有人认为，现在提“高校体育产业化”不恰当或为时过早，然而认真分析，高校体育无不具备产业性质的特点。根据经济学理论，存在投入与产出即为产业。从这一概念上讲，高校体育是一种特殊的产业。因为高校体育要投人大量的人力、物力和财力，同时还需要体育教师付出辛勤的劳动（投入），才能使学生毕业时达到体质强、体魄健，应该说，高校毕业生是一种特殊的“产品”。伴随着人才交流市场与劳动力商品化的发展，当代大学生在毕业分配之时，大多以个体或集体（包括学校推荐）进入人才交流市场，这实质就是一种投入后的产出，即使是师范院校这种一直由国家指令性统一分配的高校，近年来也打破了传统的全封闭的分配模式，只要交一定数额的“培养费”，就允许学生跨省、市、区和行业选择就业单位，这种“培养费”实质就是生产“产品”的投入费，是价值规律在高等教育中的体现。特别是在目前国家尚不可能拿出更多的资金投入高校体育的情况下，体育教师更应树立高校体育是一种产业的思想，充分发挥自身的功能与潜力，在市场经济的竞争中拓宽和深化高校体育发展的新思路。当然，我们也必须看到，高校体育又具有与厂矿企业等产业不同的特殊性一面，它首先是一种事业，它的产出是非物质性的“产品”，它虽然也讲利润，但决不能以最大利润为目的，而是以社会效益为主，是不能单纯以市场价格来衡量其价值的。因此，高校体育进入市场与其他物质产品进入市场有着一定的差异，它必须在保证社会效益的前提下进入，这是广大体育教师和体育工作者必须达成的统一认识。
２ 发展与必然
改革开放带来的社会主义市场经济体制为发展高校体育事业提供了前所未有的契机，高校体育与市场经济相适应已成为一种趋势。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立与完善，高等教育在计划经济体制下由国家统包的被动办学模式已经淘汰，取而代之成为主体的是高等学校面向社会开放自主办学，因此高校体育必将步人社会这个广阔的天地。面对人们体育消费欲望与消费水平的提高，高校体育将如何适应与满足社会和人们日益扩大的体育需求呢？我们认为，必须走产业化的道路，进行高校体育体制与运行机制的改革，以适应市场经济的基本要求，使其功能与潜力得到充分的发挥，并实现社会效益与经济效益的统一。那么高校体育产业化必将成为我国体育市场的一个重要组成部分。
３ 需要与可行
物质生活的丰富，必将促进文化生活水平的更快提高，五天工作制的实行，又使人们的闲暇时间越来越多，年青人需要娱乐，老年人更加懂得生命在于运动的意义，这些都促使人们对体育市场的需求日益扩大，这是高校体育实行产业化的极好良机。随着全民健身计划的推行与终身体育思想的普及，人民群众已不再满足于看看竞技体育比赛，而是转向要亲自参加体育运动。高校体育应抓住这个机遇，运用自身的有利条件，逐步向产业化过渡，大胆进入市场。高校体育产业化有着良好的物质基础。首先，高校拥有较充足的体育场、馆与器材，除了满足教学、训练的需要外，其中一部分可以—面向社会开放，因缺少足够的场、馆与器材是制约我国群众体育市场发育的主要问题，高校体育可以此为突破口，首先进入市场，于国、于民、于已都十分有利。其次，高校体育拥有一支雄厚的体育教师队伍，这部分体育人才大多数既有丰富的运动实践经验与教学经验，又有较高的理论水平，能够在长、短期培训，技术辅导，体育咨询，科学研究，裁判竞赛等方面为体育市场提供优质服务。另外，高校中也有一部分达到较高运动技术水平的体育人才，他们已成为竞技体育人才市场的新生力量，１９９８年ＣＵＢＡ就是最好的例证。再则，高校体育具有良好的科研设备和浓厚的学术气氛，有一支庞大的为我国竞技体育作出过杰出贡献的老、中、青相结合的体育科研队伍，可以充分利用他们的科技成果来丰富体育科技信息市场与体育图书音像市场。由此可见，高校体育在未来体育市场中不仅具备了较强的竞争能力与实力，而且应在社会体育市场竞争中脱颖而出，占有一席之地。
４ 方法与对策
面对商品经济的挑战，高校体育要实现由计划经济向市场经济产业化的转变，不仅要靠来自学校自身的动力，更主要的是必须依靠来自社会的外部动力。我们认为，采取下列措施将有利于推进高校体育产业化的实施。
４．１ 改革高校体育经费专靠政府拨款单一形式，增加经费来源渠道。要千方百计创造环境与条件吸引社会投入、学生和家庭投入、企业投入、外资投入，扩大经费来源，如今年在我校举行的第六届全国大学生田径锦标赛，通过各种渠道获得约２００万元的捐助。增加经费即增强了高校体育在市场经济中的竞争力。
４．２ 充分利用现有场、馆与器材，提供有偿服务，同时开发新的体育服务项目，如开展体育保健医疗、残疾康复，专设体育技术辅导站，或生产与营销体育用品，或为市场提供体育科技成果、信息与咨询等，均有可能获得较好的社会与经济效益。
４．３ 积极发展和扩大与大型厂矿企业、社会团体、省市体委联合办学、办队，办体育学校、业余体校以及各种培训班，培训社会体育人才与竞技体育人才，还可实行体育人才“租”、“借”与“出卖”，在满足市场与社会需要的同时获得良好的经济效益。
５ 思考与结论
综上所述，我们认为高校体育产业化是指在保证社会效益的前提下，以产业化为方向，改革高校体制与运行机制，逐步适应社会主义市场经济并进入市场的全过程。改革开放为高校体育指明了方向，社会主义市场经济为高校体育产业化开辟了道路，党的政策为高校体育发展提供了保障，真可谓航线已经开通，道路已经指明，只要我们遵循市场经济规律，大胆改革与探索，高校体育实行产业化，走向市场经济必将有广阔的前景。
本文作者 符斐然 符 欣 湖南师范大学
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