高校体育工作管理的探讨
摘 要 为更好地开创高校体育工作的新局面，建立与社会主义经济体制相适应的学校体育工作管理体系，充分利用现有条件，使有限的经费、师资力量及有限的设备发挥其最佳效用，搞好高校体育工作管理，加速改变现状，使高校体育工作的管理方法日趋完善。
关键词 高校体育 管理工作 日趋完善
根据我国高校体育工作的现状，为了更好地开创高校体育工作的新局面，建立与社会主义市场经济体制相适应的学校体育管理体系，改革学校体育工作的管理势在必行。本文从以下几个方面论证如何加强和改善高校体育的工作管理。
１ 改革高校体育工作的管理是开创高校体育工作新局面的客观要求。
高校体育工作的管理概括讲包括计划、指挥、控制、总结的全过程。高校体育工作涉及面广，需要周密的组织和各方面的配合。在实践中我们体会到管理工作好坏，对高校体育工作起着决定性作用。目前我国高校体育经费不足，设备条件差，但体育任务却十分繁重，如何充分利用现有条件，使有限的经费、师资力量及有限的设备发挥其最佳效用，不仅高校领导要研究，而且每一个体育教研室主任、教师都要研究，为开创高校工作新局面作出我们的贡献。
２ 高校体育工作管理应注意的几个问题。
２．１ 首先应明确当前我国高校教育的目的和任务，把体育放在适当的位置。目前的高校体育总脱离不了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的旧观念的羁绊，应该用现代新观念取代落后的传统观念，只有转变观念才能加强和改善高校体育工作的管理。
２．２ 应该从高校体育工作的特点出发，使各类高校的体育场馆、设备与在校学生人数保持适当比例。体育教学、安全、卫生管理都应有相应的制度。这样，才能保证体育教学这个中心环节。
２．３ 建立科学合理的管理体制，实现高校体育管理科学化、法制化和现代化。高校体育工作必须建立正常的工作秩序，体育工作条例、制度要与中央及学校有关规定相一致，以保障学校正常教学秩序。学校体育工作要有一定的周期性、阶段性、连续性，并结合大学生心理、生理特点作出各自的实施方案。在制定具体方案时，要充分发挥各自主管系统的作用，使各主管系统有职有权，保证各项工作顺利完成。
２．４ 适应社会主义商品经济发展要求，运用价值规律发展体育事业。随着科学技术的进步和生产的现代化、人民生活水平的提高，体育活动逐渐成为人民生活的重要组成部分，各种消费性娱乐活动使传统的体育方式发生了变化，预示了体育有偿服务具有极大潜力。这为开辟高校体育经费渠道，增加经费来源，增强高校自身发展的活力营造了良好环境。通过统计学处理以检验体育工作决策是否行之有效，计划措施是否科学，充分发挥人、物、财、时间、信息的作用，高效率地完成学校体育工作任务是高校具有的优势。
２．５ 加强科研，提高学校体育管理科学化。这一改革应与师资队伍建设和体育发展规划紧密结合。在理论上要完整、准确地解释学校科学管理遇到的各类问题，明确科研发展方向，改变旧的观念，克服盲目性，在实践中大胆创新，使体育科学管理不断完善不断进步。因此，学校体育科学研究对管理方面的课题应列为重点，给予时间、物质上的保证。
２．６ 改革体育课程，为学生健身服务
体育课不完全等同于学校体育，但它是学校体育重要组成部分，它应成为指导学生健身的课程，为达到学校体育的总目标服务。因此，应把人体科学、体质测定与评价、体育各种手段的基本知识与方法，由浅人深逐步地传授给学生，为终身体育能力打基础。体育课还应该依据学校体育目标，组织课内外锻炼，增强学生体质，培养科学锻炼的意识与能力。
在方法上，教师的主导作用与学生的主体作用要结合，凡能实践的课题与学生有能力解决的伺题，多让学生去思考、发现、创造，在学中用，用中学，培养体育能力。同时依据学生年龄与教材特点，渗透品德与心理教育。体育课的改革，关键在教师。因此，体育教师应提高健身理论的水平与指导健身实践的能力，积极地投身学校体育改革。
２．７ 转变观念，摆正学校体育的位置
转变“体育即运动”的观念，并跳出这个误区，摆正体育作为教育组成部分的位置。为此，学校要把增强学生体质纳入计划，并建立学校体育领导小组，从卫生、身体锻炼、作息、心理教育与营养指导等着手，综合规划部署，检查、总结学生的健身工作。否则，体育作为教育组成部分将成为空话。
竞技与娱乐运动对于丰富生活，搞好精神文明建设等都有价值，应加以提倡。但它的目标不在于增强学生体质，不能与身体锻炼混为一谈。它应成为独立体系，按自己的规律办事。它可由学生会与团队组织俱乐部实施，凡愿意参加的学生都可申请加入。学校与教师给予宏观指导，让学生自己管理与开展运动，发展他们的创造力，发展个性。
高校体育工作的管理，已被越来越多的人所认识。要适应我国高校体育教育事业的发展，就需要下大力气搞好体育工作管理，加速改变现状，使我们高校体育工作的管理方法日趋完善。
本文作者 李远乐 湖南大学（４１００８２）
关键词 高校体育 管理工作 日趋完善
根据我国高校体育工作的现状，为了更好地开创高校体育工作的新局面，建立与社会主义市场经济体制相适应的学校体育管理体系，改革学校体育工作的管理势在必行。本文从以下几个方面论证如何加强和改善高校体育的工作管理。
１ 改革高校体育工作的管理是开创高校体育工作新局面的客观要求。
高校体育工作的管理概括讲包括计划、指挥、控制、总结的全过程。高校体育工作涉及面广，需要周密的组织和各方面的配合。在实践中我们体会到管理工作好坏，对高校体育工作起着决定性作用。目前我国高校体育经费不足，设备条件差，但体育任务却十分繁重，如何充分利用现有条件，使有限的经费、师资力量及有限的设备发挥其最佳效用，不仅高校领导要研究，而且每一个体育教研室主任、教师都要研究，为开创高校工作新局面作出我们的贡献。
２ 高校体育工作管理应注意的几个问题。
２．１ 首先应明确当前我国高校教育的目的和任务，把体育放在适当的位置。目前的高校体育总脱离不了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的旧观念的羁绊，应该用现代新观念取代落后的传统观念，只有转变观念才能加强和改善高校体育工作的管理。
２．２ 应该从高校体育工作的特点出发，使各类高校的体育场馆、设备与在校学生人数保持适当比例。体育教学、安全、卫生管理都应有相应的制度。这样，才能保证体育教学这个中心环节。
２．３ 建立科学合理的管理体制，实现高校体育管理科学化、法制化和现代化。高校体育工作必须建立正常的工作秩序，体育工作条例、制度要与中央及学校有关规定相一致，以保障学校正常教学秩序。学校体育工作要有一定的周期性、阶段性、连续性，并结合大学生心理、生理特点作出各自的实施方案。在制定具体方案时，要充分发挥各自主管系统的作用，使各主管系统有职有权，保证各项工作顺利完成。
２．４ 适应社会主义商品经济发展要求，运用价值规律发展体育事业。随着科学技术的进步和生产的现代化、人民生活水平的提高，体育活动逐渐成为人民生活的重要组成部分，各种消费性娱乐活动使传统的体育方式发生了变化，预示了体育有偿服务具有极大潜力。这为开辟高校体育经费渠道，增加经费来源，增强高校自身发展的活力营造了良好环境。通过统计学处理以检验体育工作决策是否行之有效，计划措施是否科学，充分发挥人、物、财、时间、信息的作用，高效率地完成学校体育工作任务是高校具有的优势。
２．５ 加强科研，提高学校体育管理科学化。这一改革应与师资队伍建设和体育发展规划紧密结合。在理论上要完整、准确地解释学校科学管理遇到的各类问题，明确科研发展方向，改变旧的观念，克服盲目性，在实践中大胆创新，使体育科学管理不断完善不断进步。因此，学校体育科学研究对管理方面的课题应列为重点，给予时间、物质上的保证。
２．６ 改革体育课程，为学生健身服务
体育课不完全等同于学校体育，但它是学校体育重要组成部分，它应成为指导学生健身的课程，为达到学校体育的总目标服务。因此，应把人体科学、体质测定与评价、体育各种手段的基本知识与方法，由浅人深逐步地传授给学生，为终身体育能力打基础。体育课还应该依据学校体育目标，组织课内外锻炼，增强学生体质，培养科学锻炼的意识与能力。
在方法上，教师的主导作用与学生的主体作用要结合，凡能实践的课题与学生有能力解决的伺题，多让学生去思考、发现、创造，在学中用，用中学，培养体育能力。同时依据学生年龄与教材特点，渗透品德与心理教育。体育课的改革，关键在教师。因此，体育教师应提高健身理论的水平与指导健身实践的能力，积极地投身学校体育改革。
２．７ 转变观念，摆正学校体育的位置
转变“体育即运动”的观念，并跳出这个误区，摆正体育作为教育组成部分的位置。为此，学校要把增强学生体质纳入计划，并建立学校体育领导小组，从卫生、身体锻炼、作息、心理教育与营养指导等着手，综合规划部署，检查、总结学生的健身工作。否则，体育作为教育组成部分将成为空话。
竞技与娱乐运动对于丰富生活，搞好精神文明建设等都有价值，应加以提倡。但它的目标不在于增强学生体质，不能与身体锻炼混为一谈。它应成为独立体系，按自己的规律办事。它可由学生会与团队组织俱乐部实施，凡愿意参加的学生都可申请加入。学校与教师给予宏观指导，让学生自己管理与开展运动，发展他们的创造力，发展个性。
高校体育工作的管理，已被越来越多的人所认识。要适应我国高校体育教育事业的发展，就需要下大力气搞好体育工作管理，加速改变现状，使我们高校体育工作的管理方法日趋完善。
本文作者 李远乐 湖南大学（４１００８２）
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